ITN-logo
Перевести эту страницу
Сеть творческих учителей
Войти
Присоединяйтесь к Сети творческих учителей и станьте частью мирового сообщества педагогов, готовых учить и учиться, готовых применять лучшие методики преподавания с использованием ИКТ, делиться своим опытом, творить и экспериментировать.

При поддержке

Все веб-узлы корпорации Майкрософт

Rambler's Top100
О портале
Сообщества и форумы
Методическая копилка
Конкурсы***, ВиЭкс-М
Для новичков...
Полезные ссылки

Поддержите наш портал. Добавьте ссылку на эту страницу в социальные сервисы или на свой сайт. СПАСИБО!








Статистика портала
Материалов в библиотеках документов 34 482
(+8)
Зарегистрированных пользователей 148 016
(+84)
Тем/сообщений в форумах 50 396 / 588 955
(+12 / +36)
В скобках указаны обновления за последние 7 дней.
VCT-проекты
Проекты Virtual Classroom Tour (VCT), что в переводе означает «виртуальный тур по классной комнате», включают методику проведения занятий с использованием проектного метода обучения. Такие проекты нередко являются многопредметными и подразумевают использование ИКТ в ходе работы. Имея структурированное описание проекта, вы можете повторить у себя в классе успешный опыт других учителей или создать свой собственный проект.
Сортировать по
ИдеиРеализации
Хронворд
История |6 - 9 класс | 08.01.2006
Краткое описание: Кроссворд — это задача-головоломка; ее суть в заполнении пересекающихся рядов клеток (по вертикали и горизонтали) словами, разгадываемыми по приводимому списку определений смысла этих слов. Хронворд предполагает наличие определения в максимальной степени связанного с определенной датой. Соответственно, проект предполагает составление учащимися хронвордов по определенной учителем тематике.
Проживание в эпохе
История |7 - 11 класс | 08.01.2006
Краткое описание: В рамках проекта учащиеся, выбрав определенную историческую эпоху и возраст (возможно, пол) персонажа, используя только Интернет-ресурсы, находят как можно больше конкретных сведений, иллюстрирующих повседневную жизнь своего вымышленного героя. Это могут быть различные материалы, связанные с бытом человека, его учебой, посещением различных мест, чтением книг, газет и т.д.
Пишем сценарий
История Литература |8 - 10 класс | 08.01.2006
Краткое описание: В рамках проекта учащиеся, выбрав определенную историческую эпоху и возраст (возможно, пол) персонажа, используя только Интернет-ресурсы, находят как можно больше конкретных сведений, иллюстрирующих повседневную жизнь своего вымышленного героя. Это могут быть различные материалы, связанные с бытом человека, его учебой, посещением различных мест, чтением книг, газет и т.д.
Пишем сценарий - реализация
История |4 - 11 класс | 08.01.2006
Краткое описание: В ходе реализации проекта, взяв за основу конкретный классический литературный текст (оптимальным вариантом здесь представляются рассказы Чехова, Лескова…) команды «насыщают» его конкретной исторической информацией, описывающей детали быта, социальной, общественно-политической и экономической ситуации. Это могут быть различные видео, фото и иные иллюстративные материалы, рецепты блюд, мемуарные бытовые зарисовки, описание одежды, мебели, денежных единиц, справки об относительной стоимости того или иного товара, газетные статьи…, относящиеся к самому сюжету или к тому времени, когда происходит действие.
Москва в конце XIX в. (анализ рассказа А.П.Чехова "Ванька").
История |9 - 10 класс | 08.01.2006
Краткое описание: Реализуя проектную идею, учащиеся «оживляли» Москву конца XIX в., используя в качестве основы анализа рассказ А.П.Чехова «Ванька».
Этимологический анализ художественного текста.
Иностранные языки |9 - 10 класс | 08.01.2006
Краткое описание: Этимологический анализ учащимися неадаптированного оригинального художественного текста.
Рейтинг государств и правителей
История |8 - 11 класс | 08.01.2006
Краткое описание: Учебный проект, направленный на эффективное обобщение материала крупной темы. По обговариваемым учителем и учащимся критериям ученики оценивают деятельность правителей одного государства в разные эпохи; развитие различных государств в одну эпоху и т.д.
Зарубежные государства в XIX в. Сравнительный анализ.
История |8 класс | 08.01.2006
Краткое описание: Реализуя проектную идею и используя различные источники, школьники провели сравнительный анализ развития зарубежных стран в XIX в.
Словарь-справочник
История |8 - 11 класс | 08.01.2006
Краткое описание: Подготовка учащимися под руководством учителя электронного тематического словаря – справочника в поддержку изучения какой-либо темы. Характер ученической работы подразумевает поиск и обработку различной информации, ее реферирование, приведение к единому оформлению. Возможно предложение готового «продукта» учащимся более младших классов.
Из чего что сделано
Не применимо |2 - 0 класс | 26.03.2007
Краткое описание: Подготовка учащимися тематического словаря – справочника по теме «Из чего что сделано (Окружающий мир, 2 класс).
Мир динозавров.
Не применимо |1 - 0 класс | 23.02.2007
Краткое описание: В ходе работы над проектом учащиеся ищут материал о динозаврах из разных источников: книг, научных журналов , Интернет с целью исследования их образа жизни.
УМК «Мировая художественная культура» часть I
История |7 - 9 класс | 08.10.2006
Краткое описание: В ходе реализации проектной идеи учащиеся подготовили учебно-методический комплекс. Компьютерная учебная программа состоит из трех учебных разделов, раздела для самостоятельной творческой работы, раздела помощи и банка тестовых заданий.
Животный мир Красноярского края
Психология |1 - 11 класс | 12.03.2006
Краткое описание: В ходе реализации проекта детям предстоит создать электронную энциклопедию «Животный мир Красноярского края», содержащую информационные, занимательные сведения о животных, авторские сказки, а также выявить лучший индивидуальный проект в рамках детско – взрослой экспертизы и медиа- презентации.
Путеводитель по музеям г. Кумертау.
История |8 - 10 класс | 08.01.2006
Краткое описание: Реализуя проектную идею, школьники разработали путеводитель по музеям г.Кумертау.
Методы и способы решений систем рациональных уравнений
Математика |5 - 11 класс | 24.02.2006
Краткое описание: Перечень уроков по данной теме: Тема урока 1: Актуализация знаний по теме «Решение систем рациональных уравнений» с просмотром презентаций, подготовленных учащимися дома. Тема урока 2: самостоятельная работа
"Петербургские задачи"
Математика |7 - 11 класс | 08.02.2008
Краткое описание: Проект «Петербургские задачи» способствует тесной взаимосвязи образования и воспитания детей на уроках математики. Составляя задачи на краеведческом материале, учащиеся глубже вникают в суть исторических фактов и математических закономерностей. Подготовка презентаций авторских задач развивает художественный вкус, умение находить нужную информацию в книге, в электронных источниках, воспитывает устойчивый интерес к математике.
Савченко Е.М. Формирование комфортной визуальной среды в школе
Математика |8 - 9 класс | 04.04.2007
Краткое описание: Насыщение и гармонизация визуальной среды школьных помещений.
Этимология и написание слов с непроверяемой безударной гласной
Не применимо |1 - 4 класс | 11.01.2009
Краткое описание: Учебный проект
Можно ли поставить памятник братьям нашим меньшим?
Не применимо |1 класс | 26.02.2007
Краткое описание: В ходе работы над проектом проводятся наблюдения за животными, с целью исследования их жизни, повадок. Учащиеся ищут ответ на вопрос «Можно ли поставить памятник животным? Почему? За что?»
Галимуллина Р.Г. Знакомые незнакомцы
Не применимо |1 класс | 14.03.2007
Краткое описание: В ходе работы над проектом, учащиеся проводят наблюдения за лошадьми, знакомятся с произведениями искусства и литературы, берут интервью о лошадях у родителей, соседей; рисуют, решают кроссворды, ребусы, головоломки и т т.д.

« назад 1  2  3  4  5 вперед »





Напишите нам. Запрос на размещение рекламы Свяжитесь с нами Майкрософт для образования Условия
использования
Товарные знаки Конфиденциальность Правила поведения
Любая републикация материалов, опубликованных на портале, в соответствии со ст.1270 ГК РФ допускается только после согласования с их авторами.
Хостинг на Parking.ru | Разработка сайта: Metric.ru | CMS: Optimizer.NET | Контент: Участники портала
Rambler's Top100